المهارات الوظيفية: مهارات مساعدة طلاب التربية الخاصة على اكتساب الاستقلال

المهارات الوظيفية: مهارات مساعدة طلاب التربية الخاصة على اكتساب الاستقلال


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

المهارات الوظيفية هي تلك المهارات التي يحتاجها الطالب للعيش بشكل مستقل. يتمثل أحد الأهداف المهمة للتعليم الخاص في حصول طلابنا على أكبر قدر ممكن من الاستقلال والحكم الذاتي ، سواء كانت إعاقاتهم عاطفية أو فكرية أو جسدية أو مزيجًا من اثنين أو أكثر من الإعاقات (متعددة). يتم تعريف المهارات على أنها وظيفية طالما أن النتيجة تدعم استقلالية الطالب. بالنسبة لبعض الطلاب ، قد تتعلم تلك المهارات لإطعام أنفسهم. للطلاب الآخرين ، قد يكون تعلم استخدام حافلة وقراءة جدول حافلة. يمكننا فصل المهارات الوظيفية على النحو التالي:

  • المهارات الحياتية
  • المهارات الأكاديمية الوظيفية
  • مهارات التعلم المجتمعي
  • مهارات اجتماعية

المهارات الحياتية

أهم المهارات الوظيفية هي تلك المهارات التي نكتسبها عادة في السنوات القليلة الأولى من الحياة: المشي والتغذية الذاتية والتنظيف الذاتي وتقديم طلبات بسيطة. الطلاب الذين يعانون من إعاقات في النمو ، مثل اضطرابات طيف التوحد ، والإعاقات الإدراكية أو المتعددة الهامة غالبًا ما يحتاجون إلى تعليم هذه المهارات من خلال النمذجة ، وتقسيمها ، واستخدام تحليل السلوك التطبيقي. يتطلب تدريس المهارات الحياتية أيضًا أن يستكمل المعلم / الممارس تحليلات المهام المناسبة من أجل تدريس المهارات المحددة.

المهارات الأكاديمية الوظيفية

يتطلب العيش المستقل بعض المهارات التي تعتبر أكاديمية ، حتى لو لم تؤد إلى تعليم عالٍ أو إكمال دبلوم. وتشمل هذه المهارات:

  • مهارات الرياضيات - تشمل مهارات الرياضيات الوظيفية إخبار الوقت ، والعد واستخدام الأموال ، وموازنة دفتر شيكات ، وقياس وفهم الحجم. للطلاب ذوي الأداء العالي ، سوف تتوسع مهارات الرياضيات لتشمل المهارات ذات المنحى المهني ، مثل إجراء التغيير أو اتباع جدول زمني.
  • فنون اللغة - تبدأ القراءة في التعرف على الرموز ، والتقدم نحو قراءة علامات القراءة (الإيقاف ، والدفع) ، والانتقال إلى قراءة الاتجاهات. بالنسبة للعديد من الطلاب ذوي الإعاقة ، قد يحتاجون إلى قراءة نصوص مدعومة بالتسجيلات الصوتية أو قراءة البالغين. من خلال تعلم قراءة جدول حافلة أو علامة في الحمام أو الاتجاهات ، يحصل الطالب ذو الإعاقة على استقلاله.

مهارات التعلم المجتمعي

المهارات التي يحتاجها الطالب للنجاح بشكل مستقل في المجتمع يجب أن تدرس في المجتمع. تتضمن هذه المهارات استخدام المواصلات العامة والتسوق واختيار الخيارات في المطاعم وعبور الشوارع عند ممرات المشاة. في كثير من الأحيان الآباء والأمهات ، مع الرغبة في حماية أطفالهم المعوقين ، وظيفة أكثر من اللازم لأطفالهم والوقوف تدري في طريق السماح لأطفالهم لاكتساب المهارات التي يحتاجون إليها.

مهارات اجتماعية

عادة ما يتم تصميم المهارات الاجتماعية ، ولكن بالنسبة للعديد من الطلاب ذوي الإعاقات ، يجب أن يتم تعليمهم بعناية وبشكل مستمر. من أجل العمل في المجتمع ، يحتاج الطلاب إلى فهم كيفية التفاعل بشكل مناسب مع مختلف أفراد المجتمع ، وليس فقط مع العائلة والأقران والمعلمين.



تعليقات:

  1. Kagor

    لا شك فيه.

  2. Broden

    أنصحك بمحاولة البحث على google.com

  3. Roald

    أعتقد أنك لست على حق. يمكنني إثبات ذلك. اكتب في رئيس الوزراء.

  4. Sherif

    في رأيي لم تكن على حق. اكتب لي في PM.



اكتب رسالة